EnterArte Miembros Centros Crear educando, educar creando



Miembros del Grupo EnterArte...
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Águeda Hervás Alonso
Tutora grupo de 4 y 5 años. | Directora | Diplomada en E.G.B. | Licenciada en HHCC | Especialista en E.I.

“Educación y Arte, aprendizaje y emoción, expresión y encuentro, proceso y acción, individuos y grupos, vida. Arte y Educación, mi medio y mi fin dentro del aula. Educar, crear y disfrutar desde y para el arte”

CENTRO E.I., E.P. Y E.S.O. “SUÁREZ SOMONTE” Ver...

Alberto Pérez Fernández
Licenciado en Historia del Arte. Maestro de Educación Infantil con experiencia de 15 años, en el 0-6, aunque con mayor permanencia en el 2º Ciclo, en Escuelas Infantiles de la Red Públicas de la Comunidad de Madrid. Los últimos 6 años dedicado a la formación permanente del profesorado como Asesor de Ed. Infantil en el CAP de Getafe.

“Para crecer como docente (y tal vez como persona) es imprescindible la confluencia y el consenso entre realidades personales diferentes, en base a un proyecto mínimo común. Creo firmemente en el trabajo en equipo. Sin él no hay verdadera Escuela. Si esa convergencia tiene como eje el arte y la belleza, el trabajo se llena de emociones y es fácil aproximarse a lo sublime. Eso sucede en EnterArte.”

CAP DE GETAFE” Ver...

Ana Isabel Estaire Bodes
Trabajo como maestra de educación infantil en un aula de 5 años en un centro público de la Comunidad de Madrid, soy diplomada en magisterio por la especialidad de Ed. Infantil y mi formación profesional, en los últimos años ha estado más enfocada en el desarrollo de metodologías de proyectos.

“Me interesa el proceso porque creo que lo único que somos y el único lugar en que habitamos es un continuo proceso. (Eugènia Balcells)”

CEIP PABLO PICASSO Ver...

Begoña de la Presa Bosch
Maestra y licenciada en Psicopedagogía. Trabaja en la EEI Jardines de Aranjuez desde el año 1997 y es miembro de EnterArte desde su fundación.

“El arte no es sólo una opción profesional sino personal y social, sino también una fuente de la que nutrirnos para acercarnos a nosotros mismos, a los demás y al mundo que nos rodea con una mirada divergente, imaginativa y creativa. El trabajo en la escuela puede fundir como ningún otro el arte y la vida”

ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL "JARDINES DE ARANJUEZ” Ver...

Bernardo Fuentes Navarrete
Maestro de educación infantil de la escuela infantil Zaleo.

.....Otro mundo es posible

“L@s niñ@s utilizan los cincos sentidos para explorar el mundo y la creatividad para experimentar la realidad e interpretarla. L@s maestr@s tenemos la posibilidad de transformar situaciones cotidianas en experiencias creativas. La escuela tiene que inundarse todos los días de imaginación y alegría para desarrollar la capacidad creadora de niñ@s y adult@s”

ESCUELA INFANTIL ZALEO Ver...

Carlos Ruiz Balaguera
Licenciado en Bellas Artes, especialdad de Diseño por la Universidad Complutense de Madrid.Experiencias en la enseñanza de la plástica y comunicación visual en el Colegio Siglo 21.

“Un punto nos conduce a través de una línea, lujego otra y cuando llegamos ás allá, es decir al inicio, nos encontramos con que hemos recorrido un cubo en el espacio”

COLEGIO SIGLO 21” Ver...

Carmen Muñoz León
Directora de EEI LA LINTERNA MÁGICA | Maestra especialista en Educación Infantil | Experto Universitario en Educación Artística.

“Es la mirada la que nos hace ver y sentir el arte en todas las cosas que nos rodean, aunque estas sean muy, muy pequeñas”

E.E.I. "LA LINTERNA MÁGICA” Ver...

Elena Isabel Morán López
Psicóloga y Maestra de Educación Infantil. Orientadora escolar

“Creer y crear coinciden en el tiempo presente Yo Creo”

CIUDAD INFANTIL MIRABAL Ver...

Gael Zamora Lacasta
Educadora artística en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente. Licenciada en Historia del Arte y Diplomada en Ciencias de la Educación (Educación Primaria). Interesada en la relación entre arte y educación en cualquier edad y contexto.

“El más largo aprendizaje de todas las artes es aprender a ver” JULES DE GOUCOURT (y yo)

MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO "ESTEBAN VICENTE” Ver...

Gemma Díaz Sánchez-Fuentes
Diplomada en Magisterio, especialidad Educación Musical

“El arte puede ser algo maravilloso, para entenderlo así, lo mejor es tener la posibilidad de vivirlo y poder expresarte a través de él. Un buen comienza: la escuela.”

CENTRO E.I., E.P. Y E.S.O. “SUÁREZ SOMONTE” Ver...

Ildefonso Mancheño Segarra
Maestro del C.E.I.P. “Menéndez Pidal” de Madrid. Licenciado en Historia antigua.

“Educar es abrir vías, posibilidades e independencia para interpretar el mundo que el arte diversifica y renueva”

CENTRO C.E.I.P. “Menéndez Pidal” Ver...

Gregoria Batalla Batalla
Maestra de la Escuela Infantil “El Zaleo” de Madrid. Licenciada en Historia.

“Acercar el Arte de los artistas a la Escuela Pública supone elevar el nivel cultural de los docentes, de los alumnos y sus familias. La apertura de la escuela al entorno, exponiendo el trabajo de los niños en los museos y centros culturales dignifica la Infancia y facilita el acercamiento de toda la Comunidad Escolar a estos espacios públicos.”

CENTRO E.I. "El Zaleo” Ver...

Janet Val Triboullier
Psicóloga y Maestra de Educación Infantil Ciudad Infantil Mirabal (Boadilla del Monte). Coordinadora de inglés.

“Inventa nuevos mundos, la llave que abre puertas, un vínculo lleno de adjetivos y emociones... un canto a la enseñanza”

CIUDAD INFANTIL MIRABAL Ver...

Javier Abad
Artista Visual y profesor de Educación Artística (Expresión Plástica y Dramatización) para la formación del profesorado en Educación Infantil. Centro Universitario La Salle (adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid).

“Me interesan las interacciones entre arte, entorno y pedagogía para desarrollar dinámicas significativas de participación en contextos escolares a través del arte contemporáneo y la Educación Estética”

Centro Universitario "La Salle” Ver...

Julio Romero
Profesor de Didáctica de la Expresión Plástica en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, doctor en Bellas Artes, licenciado en Psicología y Pedagogía. Dedicado a la formación inicial y permanente del profesorado en educación artística, y a la creatividad y aplicaciones del arte para la educación y el desarrollo

“Si no lo creo no lo veo”
“Miro, pienso, imagino, siento, creo, participo, cambio… luego existo”

Facultad de Educación de la Universidad Complutense Ver...

María Castilla Gil
Maestra de EEI LA LINTERNA MÁGICA. | Maestra especialista en Educación Infantil

“La vida es arte cuando se vive con alegría”

EEI "LA LINTERNA MÁGICA” Ver...

María José Acosta Malo
Profesora de Plástica en el I.E.S. La Serna de FUENLABRADA (Madrid) | Licenciada en Bellas Artes.

“Veo veo ¿qué ves?”

IES "La Serna” Ver...

María Amparo Corvo Alarcón
Maestra del A.C.E. I.E.S. Antonio Gaudí de Coslada. | Licenciada en Historia Antigua.

“Despertar las inquietudes artísticas permite liberar la expresión y la creación. El enriquecimiento personal nos llevará “a ver” todo lo que nuestros sentidos pueden percibir.”

IES "Antonio Gaudí” Ver...

Mila de Blas Ortega
Profesora de Educación Plástica en los tres ciclos de Primaria y en Educ. Secundaria.

“La vida es arte cuando se vive con alegría considero que las formas de arte actual, son como secuencias de un conocimiento especular, donde el autor-alumno y profesor, reflejan y perciben el tiempo propio entre los otros”

Colegio BALDER Ver...

Noemí Peña Sánchez
Profesora titular de Magisterio en diferentes especialidades y Educación Social. Licenciada en Bellas Artes, Maestra de Educación Infantil y Técnico Superior de Cerámica Artística.

"niños, jóvenes, adultos nos expresamos creando y aprendemos y… ¿por qué no aprender creando?”

E.U.Cardenal Cisneros. Alcalá de Henares Ver...

Paloma Gonga González
Diplomada en Profesorado de EGB especialidad Preescolar. Llevo aproximadamente unos 12 años trabajando, seis años en Escuelas Infantiles de la red de la Comunidad de Madrid (0 a 3 años) y otros seis en colegios públicos.

“Considero al arte como una forma de acercar y acercarse a la realidad, al mundo exterior. Es un medio de interpretación y actuación libre y personal sobre lo que acontece a nuestro alrededor. El artista ofrece su visión que puede, o no, estar conectada con el público. Pero nunca deja indiferente siempre provoca algún sentimiento en quien lo recibe (positivo o negativo, da igual)”

CEI Verbena. Leganés Ver...

Raúl Díaz-Obregón Cruzado
Profesor de la Titulación de Bellas Artes CES Felipe II, doctor en Educación artística y artista visual. Interés artístico en el vídeo, la acción y la participación del público.

“Educación es creación, hagámoslo artísticamente” – “Enseñar arte a través del arte”

CES Felipe II. Aranjuez. Ver...

Rita Noguera
Licenciada en Educación Artística. Universidad de Sao Paulo (UNESP) Experta Universitaria en Educación Artística. Universidad Complutense de Madrid (UCM) Facultad de Bellas Artes.

“El Arte/Educadora respeta y valora las vivencias personales del individuo y a partir de ellas podemos ampliar estas vivencias y visiones”

DeBeBé. Madrid Ver...

Sol Martín Francés
Maestra del C.E.I.P. Asturias de Madrid. Animadora Sociocultural.
Publicaciones: 100 Juegos de sentido: algunas palabras sobre Creatividad. Editorial Popular. Construcción de juguetes con material de desecho. Editorial Popular.

“El arte de educar, educar en el arte: revolucionar la mirada... una mirada siempre en punto cero”

CEIP Asturias. Madrid. Ver...

Elena García-Oliveros
I.E.S. Maestro Juan María Leonet
Profesora de Educación Plástica y Visual, Imagen y Expresión y Comunicación Audiovisual en la E.S.O.
Licenciada en Bellas Artes

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I.E.S. Maestro Juan María Leonet, Villa del Prado, Madrid Ver...