Todos somos distintos, pero al mismo tiempo estamos unidos por conexiones que crean proximidades o distancias, realidades de un mundo plural, multiplicidad de universos. A través de ellos tomamos conciencia del arte, de la convivencia y de la educación.

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El proyecto de exposición ...a cuadros del grupo Enter-Arte de Acción Educativa está basado en la imagen y simbología del círculo. El círculo expresa y sugiere un espacio para la participación a partir del juego y del acontecimiento estético.
Desde los diferentes niveles de los Centros Educativos se han elegido una serie de artistas y obras que remiten directamente al círculo como referente formal, estético o simbólico. Los Centros incorporan la obra como una herramienta más de aprendizaje y experiencia, recreándola o interpretándola como una provocación al juego, produciéndose relaciones, posibilidades, imaginarios, situaciones, acontecimientos, narraciones y nuevas significaciones como proyecto compartido. En la exposición se muestran los documentos y procesos de estas experiencias a través del juego espontáneo, los comportamientos corporales, las miradas, las preguntas, las expresiones, los símbolos, etc. Estos documentos conservan la memoria de la experiencia realizada y ofrecen la posibilidad de interpretarse para suscitar la reflexión pedagógica en el aula y en la sala de exposiciones de una manera interactiva.

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